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创新·中职
发布日期:2019-10-10 14:30:14    打印



这是一门中职学校有必要开设的课程,也是一本中职学生值得阅读的书籍。

中职学校有必要开设创新教育课程。这是因为,“在信息经济时代的全球经济竞争中,人力资源的质量和创新将成为一个分水岭和里程碑”。“教育既有培养创造精神的力量,也有压抑创造精神的力量。”激发人的创新意识、培养人的创新精神、发展人的创新能力,是教育领域应对新时代挑战中面临的刻不容缓的课题。进一步讲,职业教育要“着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力”。而要培养学生的就业创业能力,就必须激发学生的创新意识、培养学生的创新精神、发展学生的创新能力。正因如此,教育部《中等职业学校德育大纲》将“创新精神的培养”作为德育内容中“民族精神教育”的重要内容。大量事实和研究成果表明,中职毕业生能否体面就业过上有尊严的生活,在职业生涯中能否实现可持续发展,与他所具有的创新意识、创新精神和创新能力有着密切的关系,而他的创新意识、创新精神和创新能力又与他所接受的职业教育有着密切的关系。从这个意义上讲,中职学校不仅应当在德育课程中开设创新教育课程模块,而且应当结合专业教学的实际努力渗透创新教育,并且还应当把学生创新意识、创新精神和创新能力的发展情况,作为评估学生综合职业能力的重要内容。

中职学生阅读本书将会受益匪浅。该书全部以任务导航、案例启迪、探索活动、拓展边界的形式论说了创新的概念、创新的方法与技巧、创新思维、创新人格和中职学生创新潜质评估,是一本以故事说话,以故事教人的书,既具有极强的可读性,又具有极大的启发性和示范性。譬如“创新方法与技巧”中的“和田法”所介绍的“加一加、减一减、扩一扩、缩一缩、变一变、改一改、联一联、学一学、代一代、搬一搬、反一反、定一定”,都是极具操作性的创新训练技术。阅读本书,我虽然不敢说能够让你受益一生,但我敢于说会让你受益匪浅。

诚如被美国著名作家诺贝尔奖获得者赛珍珠称颂为“在世界黑暗之处点燃了一盏明灯"的我国教育家晏阳初所说,“民间机构的创造性工作对于一个国家走向民主和现代化有重要的作用”。在此,我要感谢重庆创新教育研究院所组织的一班人马为推动重庆中职学校创新教育所作出的积极贡献。

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